Una qualificata serie d’iniziative atte a valorizzare e divulgare l’ arte, la storia, le collezioni della Galleria, Museo, Medagliere Estense di Modena sono tra le proposte didattiche per il prossimo anno, rese possibili grazie al contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Modena. I progetti sono rivolti a scolaresche e al pubblico adulto.
PROGETTI PER LE SCUOLE
I percorsi didattici rivolti alle scuole: nel corso dell’anno 2008, sempre grazie al contributo erogato dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Modena, sono stati di adeguati i materiali didattici a supporto dei percorsi: due book didattici “ Anche i quadri si ammalano e Le forme e i segreti del ritratto. , DVD, CD. Il contributo ha permesso inoltre di elaborare un nuovo percorso e due corsi di formazione per operatori museali, operatori didattici e docenti: Anche i quadri si ammalano e Scuola e Museo l’incontro e l’accoglienza del disagio.
Cospicua parte del contributo 2009 punta ora a rendere gratuiti i percorsi in corso, perché riteniamo primario che un servizio erogato da un ente pubblico, specie se statale, rivolto a cittadini nell’età scolare dell’obbligo non debba costituire “aggravio di spesa” per le famiglie, in quanto la formazione dei giovani, membri della futura collettività deve risultare il più possibile omogenea e conforme alle nostre tradizioni e valori. Per tale motivo è stato sospesa anche qualsiasi forma di coinvolgimento con analoghe iniziative a pagamento.
PROPOSTE PER IL PUBBLICO ADULTO
Conferenze a tema, per la rassegna “ Raccontare l’arte”, appuntamento consolidato con il nostro pubblico, arricchite dalla . partecipazione di specialisti di grande fama: Cristina Acidini, David Alexander, Giorgio Bonsanti, Andrea Emiliani, Lorenz Feeling, Antonio Paolucci, Fabrizio Vona, e di specialisti interni al nostro Istituto: Daniela Ferriani, Nicoletta Giordani., Angelo Mazza, Mario Scalini.
Visite guidate per non udenti costituiscono un altro fiore all’occhiello di chi da sempre si è prodigato con grande sensibilità umana e sociale in questo settore, le viste saranno condotte presso il Palazzo ducale di Modena, Palazzo ducale di Sassuolo e la Galleria Estense.
LE PROPOSTE DIDATTICHE
IL RITRATTO
• Scuola dell’infanzia e scuola primaria
• Dal 2004 di nuovo attivo per la scuola secondaria di 1° e 2° grado e per gli adulti
Strutturato come itinerario ludico artistico attraverso la lettura di dieci opere d’arte, il tema del ritratto, comprensivo di connotazioni storiche, di costume oltre che di implicazioni psicologiche ed encomiastiche, consente di fare conoscere i caratteri specifici dei diversi mezzi di rappresentazione con i quali è possibile realizzare un ritratto (pittura, scultura, disegno,…) e di valutare tutti quegli elementi significanti quali l’illuminazione, gli attributi, i vestiti e l’ambiente che, oltre ai tratti fisionomici, permettono di identificare il personaggio raffigurato.
Costo: gratuito
Percorsi disponibili 25
UN MUSEO ANCHE PER I BAMINI
• Scuola dell’infanzia e scuola primaria.
Con questo itinerario il teatro si appropria d’immagini, figure, colori, personaggi, pose e costumi propri di un’opera d’arte e li trasporta in scena. Attraverso la scomposizione e la ricomposizione dei singoli elementi sintattici dell’opera i giovani fruitori imparano a leggere le caratteristiche dell’opera stessa attraverso un’esperienza di animazione e di travestimento che permette loro di constatare, partendo dai grandi tratti compositivi fino all’analisi dei minimi particolari, come ogni piccolo elemento sia indispensabile alla struttura complessiva dell’opera.
Costo: gratuito
Percorsi disponibili: 9
Giorni giovedì e martedì
PUZZLE D’AUTORE
• Scuole dell’infanzia e scuola primaria.
L’itinerario prende l’avvio dalla ricomposizione di quattordici puzzle raffiguranti particolari di dipinti. Protagonisti dei puzzle sono gli animali(leone, agnello, serpente, cane,…) individuati nel loro carattere simbolico in quanto attributi dei Santi raffigurati nei dipinti a soggetto religioso, nella loro accezione reale, nelle nature morte e fantastica nei bassorilievi. A ricomposizione avvenuta i ragazzi devono descrivere e riconoscere i diversi “tipi di animali” nonché ricercare nelle sale della Galleria Estense il dipinto al quale il particolare appartiene. All’operatore mussale è affidato il compito di guidare i maniera comunicativa i giovani fruitori ad una più ampia lettura dell’opera attraverso osservazioni che prevedano una interazione, uno scambio di osservazioni e considerazioni con gli stessi bambini.
Costo: gratuito
Percorsi disponibili: 21
INVITO A CORTE
• Classe 5 della scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado.
Insolita visita al “Grande Nobile Appartamento” del Palazzo Ducale di Modena, antica dimora della famiglia Estense e sede storica delle raccolte artistiche della collezione ducale, così come doveva apparire in pieno Settecento. Attraverso le vicende dei membri della famiglia Estense che hanno vissuto in quelle sale, primi fra tutti Francesco III e Carlotta d’Orleans, e l’illustrazione degli arredi e dei dipinti ce abbellivano il Salone d’Onore, le sei sale e il Gabinetto Nobile, i ragazzi possono avere uno spaccato della vita alla Corte Estense e conoscere, attraverso un gioco di ruolo che li coinvolge in prima persona, i diversi personaggi al seguito dei duchi, le cariche da essi rivestite e avvicinarsi alle regole del cerimoniale alle quali dovevano scrupolosamente attenersi.
Costo: gratuito
Percorsi disponibili: 25
MOMENTI DI SVAGO TRA CORTE E GALLERIA
• 2° ciclo della scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado.
Strettamente collegato alla collana editoriale Invito a corte il percorso guida i ragazzi alla scoperta dei divertimenti in uso dal XVI al XVIII secolo presso la Corte Estense. Lo spaccato di storia del costume che ne deriva li proietta verso le serate di gala con feste da ballo e i sontuosi banchetti, gli spettacoli teatrali e le sfilate di carrozze, il palio e il passatempo da tavolo, le villeggiature e le solenni celebrazioni organizzate con il ricorso ai grandi apparati effimeri in occasione di nascite o matrimoni dei membri della famiglia d’Este.
Costo: gratuito
Percorsi disponibili: 25
GALLERIA ESTENSE: ITINERARIO ALLA VISITA
• Scuola dell’infanzia e primaria, scuola secondaria di 1° e 2° grado differenziato per fasce di età e metodologia.
Non poteva mancare fra le proposte didattiche un itinerario per rievocare la storia delle collezioni estensi, le vicende relative alla struttura museale che lo ospita e affrontasse le problematiche relative alla conservazione e alla tutela dei beni culturali.
L’itinerario affronta nell’ambito del percorso espositivo l’evoluzione della storia dell’arte attraverso la lettura di opere comprese fra il 1300 e il 1600.
Ad un’insolita guida, un album di figurine, è stato affidato inoltre il compito di condurre i bambini e i ragazzi attraverso le sale della Galleria Estense: si tratta di un album da confezionare durante il percorso che, figurina dopo figurina, introduce e proietta i ragazzi nella storia di una casata, con l’intento di offrire ai più giovani una percezione immediata delle opere e al tempo stesso una lettura paratestuale del percorso espositivo.
Costo: gratuito
Percorsi disponibili: 25
ANCHE I QUADRI SI AMMALANO
• II ciclo scuola primaria, scuola secondaria di 1° e 2° grado
I dipinti conservati in un museo d’arte antica hanno una storia, risentono dei danni causati da agenti atmosferici, dall’incuria dell’uomo e dal tempo trascorso. .Attraverso un paragone, facilmente comprensibile, il dipinto, come il corpo umano, si ammala ed ha pertanto bisogno di cure, di specialisti e di strutture per essere guarito.
Il percorso attraverso l’osservazione di un piccolo nucleo di dipinti della Galleria Estense permette di cogliere i danni, le lacune, le piccole fratture e perdite di colore che in particolare il tempo ha prodotto sulle opere.
In una fase successiva sono analizzati gli esami di cui il restauratore – dottore può avvalersi per scoprire danni celati e anche la composizione dell’opera ( radiografie, lampada a fluorescenza ecc…).
Un’ultima fase di laboratorio, è dedicata alla conoscenza di strumentazioni e alla ricomposizione, ricostruzione di lacune.
Costo: gratuito
Percorsi disponibili: 25
LUCE E COLORE AL PALAZZO DUCALE DI SASSUOLO
• II ciclo scuola primaria, scuola secondaria di 1° e 2° grado
L’esperienza proposta si inserisce in quell’ardito quanto provocatorio progetto, avviato da qualche anno dalla Soprintendenza PBSAE di Modena e Reggio Emilia e dal Comune di Sassuolo, di far convivere la memoria del passato con la realtà del panorama artistico attuale, aprendo le sale del seicentesco palazzo ducale di Sassuolo e da artisti tuttora viventi.
In particolare si fa qui riferimento alle opere del collezionista Giuseppe Panza di Biumo, appositamente create da artisti europei e americani per riempire gli alloggiamenti delle antiche pitture andate disperse nell’Appartamento Stuccato, dove rimarranno collocate fino al 2005.
I lavori di Anne Appleby e Lawrence Carrol, Timothy Litzman e Winston Roeth, David Simpson, Phil Sims ed Ettore Spalletti, tutti riconducibili al filone della cosiddetta “Minimal Art”, diventano pretesto per condurre i bambini della scuola materna a ” scoprire – facendo ” gli incredibili intrecci fra presente e passato , vecchio e nuovo.
I “mondi possibili” messi in scena nell’Appartamento Stuccato sono il luogo da cui partiremo per “colorare” il nostro tempo e dove faremo ritorno per trovare il senso di questa nostra avventura.
I percorsi sono gratuiti. Per informazioni:
e-mail. Per prenotazioni: Associazione Opera Aperta – Idee e attività per l’arte e la cultura
tel 348 3226862 – e-mail.